ГБПОУ НАО «Нарьян-Марский социально-гуманитарный колледж имени И. П. Выучейского» 

Настоящим, продолжая работу на сайте, я даю свое согласие

ГБПОУ НАО "Нарьян-Марский социально-гуманитарный колледж имени И. П. Выучейского"

им. И.П.Выучейского ул., зд. 25, Нарьян-Мар г., Ненецкий АО, nmsgc@yandex.ru

166000 ИНН 8300003261, ОГРН 1038302272348

на автоматизированную обработку моих персональных данных (файлы cookie, в том числе с использованием метрической программы Яндекс.Метрика).


Продолжая использовать данный сайт, я своей волей и в своем интересе соглашаюсь с Политикой в отношении обработки персональных данных. В случае отказа от обработки персональных данных я проинформирован о необходимости прекратить использование сайта или отключить файлы cookie в настройках браузера.


Политика обработки персональных данных в колледже
Положение об обработке персональных данных работников
Согласен

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Теория подкрепляется практикой

qW5 vuQkXjcТеория должна подкрепляться практикой, чтобы в будущем, работая по выбранной специальности сегодняшние студенты уверенно себя чувствовали и качественно выполняли свою работу.
 До выхода на производственную практику у студентов 213 группы прошло несколько практических пар по МДК 01.02 «Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста»,

 на которых будущие воспитатели должны были по максимуму включить свои знания в решение поставленных задач.
 На одной из них студенты были разделены на подгруппы по 3-4 человека, представляя собой будто педагогический коллектив вымышленного детского сада (название придумывали сами).
 Пользуясь программой под ред. Н.Е. Веракса «От рождения до школы», девушкам необходимо было показать планируемую работу своего детского сада в направлении «Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития».
Все возможные мероприятия и особенности их проведения нужно было показать через презентацию, затем выдержать вопросы оппонентов, которые могли задавать уточняющие вопросы или даже иметь другую точку зрения.
 Будущие педагоги говорили
о правильном питании и особенностях организации приема пищи, следуя указаниям программы;
 об ежедневной двигательной активности, опираясь на двигательный режим в программе (60% от всего времени бодрствования ребёнка);
 об организации физкультминуток на занятиях статического характера;
 организации плавания при наличии бассейна в детском саду;
 о питьевом режиме и многом другом...
 Защита прошла активно с интересом! Молодцы! Успешность данного мероприятия во многом определяется возможностями мастерской «Дошкольное воспитание». Это и методические материалы, и оборудование.
 Желаем развиваться и становиться мастерами в области дошкольного образования!

Есть вопрос?
Напишите нам
 

Яндекс.Метрика