Теория должна подкрепляться практикой, чтобы в будущем, работая по выбранной специальности сегодняшние студенты уверенно себя чувствовали и качественно выполняли свою работу.
До выхода на производственную практику у студентов 213 группы прошло несколько практических пар по МДК 01.02 «Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста»,
на которых будущие воспитатели должны были по максимуму включить свои знания в решение поставленных задач.
На одной из них студенты были разделены на подгруппы по 3-4 человека, представляя собой будто педагогический коллектив вымышленного детского сада (название придумывали сами).
Пользуясь программой под ред. Н.Е. Веракса «От рождения до школы», девушкам необходимо было показать планируемую работу своего детского сада в направлении «Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития».
Все возможные мероприятия и особенности их проведения нужно было показать через презентацию, затем выдержать вопросы оппонентов, которые могли задавать уточняющие вопросы или даже иметь другую точку зрения.
Будущие педагоги говорили
о правильном питании и особенностях организации приема пищи, следуя указаниям программы;
об ежедневной двигательной активности, опираясь на двигательный режим в программе (60% от всего времени бодрствования ребёнка);
об организации физкультминуток на занятиях статического характера;
организации плавания при наличии бассейна в детском саду;
о питьевом режиме и многом другом...
Защита прошла активно с интересом! Молодцы! Успешность данного мероприятия во многом определяется возможностями мастерской «Дошкольное воспитание». Это и методические материалы, и оборудование.
Желаем развиваться и становиться мастерами в области дошкольного образования!