ГБПОУ НАО «Нарьян-Марский социально-гуманитарный колледж имени И. П. Выучейского» 

Настоящим, продолжая работу на сайте, я даю свое согласие

ГБПОУ НАО "Нарьян-Марский социально-гуманитарный колледж имени И. П. Выучейского"

им. И.П.Выучейского ул., зд. 25, Нарьян-Мар г., Ненецкий АО, nmsgc@yandex.ru

166000 ИНН 8300003261, ОГРН 1038302272348

на автоматизированную обработку моих персональных данных (файлы cookie, в том числе с использованием метрической программы Яндекс.Метрика).


Продолжая использовать данный сайт, я своей волей и в своем интересе соглашаюсь с Политикой в отношении обработки персональных данных. В случае отказа от обработки персональных данных я проинформирован о необходимости прекратить использование сайта или отключить файлы cookie в настройках браузера.


Политика обработки персональных данных в колледже
Положение об обработке персональных данных работников
Согласен

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Баннеры

В среду у студентов 4 Д курса специальности «Педагогика дополнительного образования» состоялась конференция по преддипломной практике.

V sredu u studentov 4 go kursa spetsialnosti Pedagogika dopolnitelnogo obrazovaniya sostoyalas konferentsiya po preddiplomnoy praktikepngВ среду у студентов 4 Д курса специальности «Педагогика дополнительного образования» состоялась конференция по преддипломной практике. Преддипломная практика направлена на углубление студентом первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению дипломной работы.
Студенты проходили практику в Точках роста (ГБОУ НАО «Средняя школа № 3»ГБОУ НАО «Средняя школа N 5») и в детском технопарке «Кванториум».


Во время прохождения практики студенты:
1. Посещали и анализировали занятия педагога-наставника.
2. Выполняли задания педагога дополнительного образования по подбору материала к занятиям, изготовлению наглядных пособий, презентаций, написанию сценариев, отдельных текстов, оформлению кабинета и др.
3. Проводили занятия и собирали материал для реализации задач дипломной работы.
4. Разрабатывали и проводили дидактических игры.
5. Изучали уровень развития мотивации к техническим видам деятельности у обучающихся
6. Приобрели практический опыт взаимодействия с родителями в онлайн-режиме. Провели онлайн-анкетирование родителей об их удовлетворенности занятиями детей робототехникой, проанализировали результаты анкетирования.
 На конференции студенты рассказали, что испытывали трудности при проведении занятий: написание конспекта занятия, подбора материала. Будущие педагоги поделились, что испытывали волнение при проведении занятий и общении с детьми.
 Студенты проводили занятия по LEGO-конструированию. Тематика занятий обширна: динозавры, стегозавр, транспорт, лыжник с санками, велосипедист, вездеход, вертолет. Также проводили занятия по анимации. Под руководством будущих педагогов ребята узнали, что такое инфографика и попробовали создать свои работы. Ребята с удовольствием создавали модели гаечного ключа и гриба в программе Blender. Студенты оформляли выставки с работами учащихся.
 Во время практики разработали и провели с учащимися викторины по темам:
Путешествие по сказкам
Обо всем на свете
Инфознайка
Правила дорожного движения
По страницам истории… (викторина, посвящённая 78-летию Победы в Великой Отечественной войне).
 Интересную дидактическую игру «День рождение Кубика Рубика» представила Кристина Трушина.
По заданию руководителя практики Николай Бобриков разработал дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу технической направленности «Arduino» для детей от 7-11 лет.
Практика прошла успешно. Остаётся пожелать нашим выпускникам успешной защиты диплома! 
 Выражаем особую благодарность нашим социальным партнерам и педагогам-наставникам, работающим со студентами на базах практики.

Есть вопрос?
Напишите нам